HASIL UJI COBA RUBRIK PENILAIAN OTENTIK DENGAN MENGGUNAKAN SKALA GUTTMAN, THURSTONE, SEMANTIK DIFFERENCE

Skala pengukuran merupakan kesepakatan yang digunakan sebagai acuan untuk menentukan panjang pendeknya interval yang ada dalam alat ukur, sehingga alat ukur tersebut bila digunakan dalam pengukuran akan menghasilkan data kuantitatif.

Dilihat dari bentuk instrument dan pernyataan yang dikembangkan dalam instrument, maka kita mengenal berbagai bentuk skala yang dapat digunakan dalam pengukuran bidang pendidikan, yaitu: skala Likert, skala Guttman, Semantic Differensial, dan skala Thurstone. Berikut akan dijelaskan secara ringkas masing-masing bentuk skala pengukuran dalam penelitian.

1.      Skala Thrustone

Skala thrustone merupakan teknik formal yang pertama bagi pengukuran suatu sikap yang dikembangkan oleh Louis L. Thurstone pada tahun 1928. Skala thurstone terdiri dari sejumlah pertanyaan dalam hal mana responden ditanya tentang setuju atau tidak setujunya. Dalam skala thrustone penilai memberikan tanda centang (dibawah kolom setuju (agree) atau tidak setuju (disagree) atau dibawah kolom angka yang menggambarkan kontinum, dari yang dianggap paling sesuai dengan pernyataan sampai yang dianggap tidak sesuai dengan pernyataan.

Contoh: Minat dalam pembelajaran kimia

Pernyataan	7	6	5	4	3	2	1
1.      Saya suka belajar kimia
2.      Pelajaran kimia sangat bermanfaat
3. Saya berusaha hadir setiap ada pelajaran kimia
4.      Pelajaran kimia membosankan
Dan seterusnya…

2.      Skala Likert

Skala likert adalah suatu skala psikometrik yang umum digunakan dalam riset yang menggunakan kuesioner sebagai instrument pengambilan data. Butir pertanyaan likert merupakan pernyataan sederhana dalam hal mana responden diminta untuk mengevaluasi menurut setiap jenis criteria subjektif atau objektif, kemudian tingkat kesetujuan atau tidak kesetujuannya diukur.

Skala likert yang disukai berbentuk simetris atau seimbang dengan butir skala ganjil, terdapat jumlah yang sama dari posisi pilihan positif maupun posisi negative. Diantara kedua posisi tersebut ada posisi tidak tahu (entah). Skala likert adalah metode pemberian skala bipolar, mengukur baik respons positif maupun negative terhadap suatu pernyataan.

Contoh skala likert:

Pernyataan	SS	S	E	TS	STS
1.      Saya suka belajar kimia
2.      Pelajaran kimia sangat bermanfaat
3.  Saya berusaha hadir setiap ada pelajaran kimia
4.      Pelajaran kimia membosankan
Dan seterusnya…

Keterangan:

1.      Sangat tidak setuju (STS)

2.      Tidak setuju (TS)

3.      Ragu-Ragu (R)

4.      Setuju (S)

5.      Sangat setuju (SS)

3.                  Skala Beda Semantic

Skala ini digunakan untuk mengukur sikap, hanya bentuknya tidak pilihan ganda maupun checklist, tetapi tersusun dalam satu garis kontinum yang jawaban “sangat positifnya” terletak dibagian kanan garis, dan jawaban yang “sangat negatif” terletak dibagian kiri garis. Data yang diperoleh adalah data interval, dan biasanya skala ini digunakan untuk mengukur sikap/karakteristik tertentu yang dipunyai oleh seseorang. Contoh:

Beri Nilai Gaya Kepemimpinan Anda

Bersahabat 5 4 3 2 1 Tidak bersahabat

Tepat Janji 5 4 3 2 1 Lupa Janji

Bersaudara 5 4 3 2 1 Memusuhi

Memberi Pujian 5 4 3 2 1 Mencela

Mempercayai 5 4 3 2 1 Mendominasi

Responden dapat memberi penilaian dengan angka 5, berarti persepsi responden terhadap pemimpin itu sangat positif, sedangkan bila memberi angka 1, maka persepsi pemimpinnya sangat negative

4.  Skala Guttman

Skala guttman adalah skala yang dikembangkan oleh Louis Guttman yang digunakan jika penilaian menginginkan untuk merancang kuisioner singkat yang mampu membuat pembedaan kemampuan dari responden. Dalam skala guttman ada pengertian bahwa pertanyaan/pernyataan yang lebih atas membawahi pertanyaan/pernyataan dibawahnya.

 Skala Guttman memiliki beberapa ciri penting, yaitu:

• Skala Guttman merupakan skala komulatif. Jika seseorang responden mengiyakan pertanyaan atau pernyataan yang berbobot lebih berat, maka ia juga akan mengiyakan pertanyaan atau pernyataan yang kurang berbobot lainya.
• Skala Guttman mengukur satu dimensi saja dari suatu variabel yang multidimensi, sehingga skala ini mempunyai sifat unidimensional.

 Tujuan utama pembuatan skala Guttman pada prinsipnya untuk menentukan jika sikap yang diteliti benar-benar mencakup berdimensi tunggal. Sikap dikatakan berdimensi tunggal bila sikap tersebut menghasilkan skala komulatif. Sebagai misal, jika seorang responden yang setuju terhadap item 2, maka ia berarti juga setuju terhadap item 1. Jika seorang responden yang setuju dengan item 3, maka juga ia setuju dengan item 2 dan 1, demikian seterusnya.

 Skala Guttman merupakan skala yang digunakan untuk memperoleh jawaban dari responden yang bersifat jelas (tegas) dan konsisten. Kata-kata yang digunakan, misalnya: ya – tidak, benar – salah, positif – negatif, yakin – tidak yakin dan sebagainya. Data yang diperoleh berupa data interval atau rasio dikotomi (dua alternatif pilihan). Pada skala Guttman hanya mempunyai dua skor, misal pada sikap yang mendukung sesuai dengan pertanyaan atau pernyataan diberi skor 1 dan sikap yang tidak mendukung sesuai dengan pertanyaan atau pernyataan diberi skor 0.

Contoh skala guttman:

1.      Apakah anda menyukai pelajaran kimia?

a.       Ya               b. Tidak

2.      Bagaimana pendapat anda, bila pembelajaran kimia menggunakan laboratorium virtual?

a.       Setuju         b. Tidak Setuju

PERMASALAHAN 

Berdasarkan blog yang saya buat bahwa Skala Thurstone jika dilihat dari bentuk tampilan mirip dengan skala Likert.  keduanya ini sama-sama memilih sesuatu hal yang dianggap paling sesuai dengan pernyataan sampai yang dianggap tidak sesuai dengan pernyataan.

 lalu menurut Anda hal apa yang membedakan kedua skala tersebut?..dan juga kenapa
Skala Thurstone tidak terlalu banyak digunakan sebagai instrumen di bidang pendidikan ?